교육정치학이 교육학과 정치학을 모두 필요로 하는 분과학문이라고 할 때, 정치학에 치우친 탐구를 해 왔다는 점에서 아직 미완성인 상태라고 할 수 있다. 이러한 문제의식 속에서 저자는 기존 교육정치학 연구와는 다소 차별화된 전략을 택하여 교육학적 관점도 녹여놓으려고 노력하였다. 이 책은 교육체제의 운영이 결코 정치체제에서 자유롭지 못했다는 것을 드러내는 한편, 교육의 입장에서 “정치야, 제발 관심 좀 꺼다오”라는 메시지를 은근히 선포하고 있다. 저자는 가르침과 배움이라는 각각 자율적인 구조를 지니는 교육은 정치의 간섭이나 관심이 없어도 (아니, 정치 부문의 교육 부문에 대한 간섭과 영향력이 없을 때 더욱) 스스로 발전하고 활성화할 가능성이 무궁무진한 인간의 활동이라고 믿고 있다.