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일반고등학교의 효율성과 생산성 변화의 추정
글쓴이
진하수 저
출판사
BOOKK(부크크)
출판일
2021년 2월 20일
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저자

이미지

진하수

디지털경제, 데이터 분석, 인공지능, 블록체인, ESG를 가로지르며 복잡한 지식의 구조와 실증분석의 논리를 탐구해 온 연구자이자, AI 시대의 데이터 기반 지식 검증 전문가이다. 현재 한국디지털경제연구원 대표원장과 다빈치논문컨설팅 대표박사로 활동하고 있으며, 디지털경제학 박사로서 데이터와 기술이 사회, 산업, 정책, 연구 현장에 미치는 변화를 지속적으로 분석하고 있다.

저자는 STATA, SPSS, Python, R을 활용한 통계분석과 빅데이터 처리에 능숙하며, SCI·KCI 논문 분석, 학위논문 연구설계, 회귀분석, 이항로짓 분석, 다층모형, 구조방정식, 머신러닝·딥러닝 기반 예측모형 등 다양한 분야에서 연구와 자문을 수행하고 있다. 특히 사회과학과 정책연구에서 자주 활용되는 선택행동 분석, 이용의향 분석, 참여 여부 분석, 정책 수혜 여부 분석, 사건 발생 여부 분석을 실제 연구문제와 연결하여 해석하는 데 깊은 관심을 가지고 있다.

STATA, SPSS, R, Python을 활용한 통계분석과 빅데이터 처리, 머신러닝·딥러닝 기반 인공지능 분석, SCI·KCI 논문 연구, 블록체인과 가상자산, 기후변화와 ESG 평가 등 다양한 분야에서 연구와 자문을 수행해 왔다. 그러나 저자가 가장 중요하게 여기는 것은 분석기법 자체가 아니다. 어떤 연구문제를 설정하고, 어떤 비교집단을 구성하며, 어떤 가정을 통해 인과효과를 식별하고, 그 결과의 불확실성과 한계를 얼마나 투명하게 보고하는지가 연구의 신뢰성을 결정한다고 본다. 『차이의 차이 분석 마스터하기』 전 7권은 이러한 문제의식에서 출발한다. 이 시리즈는 기초 2×2 DID에서 패널자료와 이원고정효과, 평행추세와 이벤트 스터디, 현대 DID 추정량, 확장 설계, 강건성 및 민감도 분석, 재현가능 연구와 국제학술지 투고까지 DID 연구의 전 과정을 하나의 체계로 연결한다.

책 소개

분야경제 경영
우리나라는 국민총생산(gross domestic product, GDP) 대비 공교육 투자 비율과 여러 지표가 경제협력개발기구(organization for economic cooperation and development, OECD) 평균보다 높다. 더욱이 고등학교의 교육 환경은 더 좋은 편이다. 그러나 학생 수 감소로 고등학교는 생존의 경쟁에 직면하고 있다. 이런 학생 수 감소로 인한 적정 학교 규모와 교사 학생비율에 대한 궁금증이 생긴다. OECD 평균보다 낮은 교사 1인당 학생 비율의 우리의 교육 정책이 효율성 측면에서 효과가 있을까? 또는 2016년 2017년 두 차례 수능 개편에서 전반적으로 학업 부담을 줄이면서, 학생의 요구사항을 반영하는 방식으로 변화가 되었는가? 현 정부에서는 특목고와 자사고 등의 학제 상 다른 학교를 일반고등학교로 전환하게 하여 일반고등학교를 살리기 정책을 추진하고 있다. 특목고인 외국어고등학교와 자율고 등의 교육적 수요를 과연 일반고등학교에서 담아 갈 수 있는지와 지역별 학력차이를 효율성과 생산성의 관점에서 분석하여 정책적 대안을 제시한다.

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