나를 포함한 요즘 사람들의 생각하는 힘에 대해서 이야기를 하고자하면 우리가 받은 교육부터 냉정하게 비판받아야 마땅하겠지만

그것은 너무 커지는 일이니 한마디만 하고 싶다. 교육의 본질에 대해서 다들 뭐라고 생각하는지?

얼마전까지만 해도 내가 생각하는 학교 교육의 목표는 인간성있는 사람, 됨됨이가 된 사람, 정서적으로 안정적인 사람이었다.

그런데 이 책을 읽고 난 후 그 앞의 이야기들은 가정에서 이루어지고 학교교육은 이래야 한다는 생각이 들었다.

'좋아하는 것이 무엇인지 알게해주고, 좋아하는 것을 더 배우게 해주는 과정'

 

언제부터 우리들은 스스로 생각하는 법을 잊어버리고 귀찮아하게 된 것일까.

그런 타성적인 삶에 젖어 스스로 좋아하는것이 무엇인지조차 잃어버리고 살면서 인생의 허망함을 느끼거나 우울해 하는것 같다.

이 책은 그런 의존적인 삶의 사고방식에 경고장을 던지며 8가지 방안을 제시한다.

생각의 힘은 하면 할수록, 남과 나누면 나눌수록 더 커진다. 게다가 어떤 장소나, 시간, 돈에 구애를 받는 것도 아니다.

 

'나는 아내와의 결혼을 후회한다'의 지은이는 이렇게 이야기 했다.

'인간은 성욕과 식욕을 위해 사는 것이 아니라 감탄하기 위해 산다.'

생각하는 힘과 감탄은 요원한 것이 아니기에 (마치 일의 원인과 결과처럼 따라오는) 생각을 하게하는 것은 감탄을 불러일으키고

곧 인간을 인간답게 한다.

 

해결하는 힘을 기르는 8가지 키워드는 다음과 같다.

발견, 직관, 협력, 실용, 논리, 조화, 용기, 모순

풍부한 사례와 같이 제시되어 어떻게 해결을 해 나갈까 하는 선대의 모습들에서 창의성을 기르고 실패를 두려워하지 않으며

다시 도전할 수 있어야 한다. 직관을 믿고 밀고 나가는 자세에 대해서는 나도 공감한다. 인간은 이성적이고 합리적인 존재라고

이론상 학교에서 배우지만, 실제적으로 생활을 돌이켜보면 그다지 뛰어나게 이성적이거나 합리적이지 못한것 같다. 흥분하고

어떤 선택의 기로에서도 감정이 많이 섞여있다. 그리고 쉽고 편하게 가려고 부정을 사용하기도 하며 때로는 심신이 피로한

나머지 대충대충 선택하기도 한다. 경영기법인 휴지통이론에 따르면 훌륭한 의사선택을 하기위해 여럿모여 충분히 자료수집-토론하여

선택하는 거는 여러사람의 편견이 모아져 더 악편견으로 결정될 수도 있다는 것이다. 그래서 때로는 직관에 따르는 감각적 선택이

중요하다.

 

중요한 것은 인간이 가진 호기심 같다. 남들과 다르게 볼줄알고 다르게 보려고 노력하는데서 재미가 생기고 그러면 인간은 재미에

빠지기 위해서라도 몰입하고 해결하려고 방법을 쥐어짜게 되는 것이다.