작년 이 맘 때 즈음 최영기 교수님의 이런 수학은 처음이야 책을 읽고 두 번째 책도 읽어야겠다 생각했는데 이제야 읽게 되었습니다.

 

 첫 번 째 책은 '도형'에 관한 이야기였는데 두 번째 책은 '수'에 관한 이야기입니다.

 

 

 3강으로 구성되어 '수'가 어떻게 생겨났는지 자연수부터 소수, 유리수, 무리수, 수학자들의 수학적 발견까지 재미있는 이야기가 전개된다.

 

 

 수학이라면 우리가 처음 접하게 되는 '수'가 아닐까 한다.

 '수' 라면 연산으로 시작하지 않을까 생각된다.

 내 주변에서만 봐도 엄마들이 초등학교에 입학하지 않은 아이에게 연산부터 시키는 아이들을 많이 봤다. 물론 나는 아이에게 초등학교 입학 전에시키지 않았다고 자랑은 아니지만 (현재 초등생이니 연산을 한 장씩 풀어내고 있다.)이 연산으로 인해 아이들이 수학을 얼마나 싫어하냔 말이다.

 

 

 이 책을 읽기 전 앞서 <수학의 이유>도 읽고 썼지만, 이 책 또한 읽으니 '수'가 어떻게 탄생되었는지 배경을 좀 알고 있더라면 재미가 있고 개념을 알게 되어 수의 그 원리를 알게 된다면 요즘 아이들이 수학을 싫어하지 않을 수도 있겠다는 생각을 해 본다.

 

 

 나 또한 과거에 이런 책을 좀 읽었었더라면 하는 아쉬움이 많이 남는다.

 우리 아이는 저학년이니 아직은 뭐든지 싫은 게 없다.

 우리 아이도 매일 연산 한 장 풀어내는 게 어느 땐 힘들다고 하면서 수학이 싫다고는 하지 않지만 지속되면 싫어질 수도 있게 될 수도 있으니 잘 조절해야 할 것이다. 

 

 

 아직은 수학이 좋지만 학년이 올라갈수록 어떨지 모르겠다.

 지금은 싫다는 마음이 들지 않다니 다행으로 여기고 연산을 주구장창 해대는 것도 중요하겠지만 수학의 배경을 알 수 있도록 이 부분에 더 신경써야겠다는 생각을 해 본다.