문해력이 화두가 되면서 더불어 다시 부각되고 있는 한자교육.

초등 한자교육에서 접할 수 있는 책은 천자문이나 급수교재가 대표적이고 초등저학년 아이들이 흔하게 응시하는 시험도 각종 한자 급수취득을 위한 시험이다.

우리아이들도 작년에 8급을 취득했으니, 한자도 언어이다보니 유치원시절에 7,8급을 하였지만 초등입학하고 이리저리 바쁘게 지내다보니 한자는 어느덧 뒷전으로 밀리게 되어 한동안 보지 않다보니 다 잊어버리고 말았다.

초등학교 3학년되고 독서하면서 글밥도 많아지고 과학, 사회 교과를 배우면 어휘도 어려워지면서 다시 필요성을 느끼게 된 것이 한자교육이다.

정확히 말하면 한자어교육이 필요하다고 한다.

그래서 방과후 한자교실을 현재 다니고 있는데 역시 급수교재를 가지고 한자 자체를 배우고 있다. 그런데 내가 느끼기에 아이들이 한자 급수에 따라 한자를 배우는 것도 도움이 되지만 한자어교육이 더 필요하다는 생각이 든다.

책을 읽으면서 문득 무슨 말인지 모르는 어휘도 많고 그 어휘를 국어사전을 통하여 찾아보아도 그 설명조차 아이에게는 이해하기 힘들어서 엄마인 나에게 물어보는 경우도 많다.

그런데 어른인 나는 무슨 뜻인지 알지만 그것을 정확하게 아이의 눈높이에서 설명하는 것은 또 다른 문제이다.

이 교재는 시리즈물이다. 두아이의 엄마이자 초등교사인 하유정 선생님이 집필한 많은 시리즈중 하나로 놀면서 재미있게 배우는 명심보감이다.

나는 책을 보면 먼저 목차부터 살펴보는데 명심보감의 주제별로 일주일씩 요일별로 짜여져 있다.

주제에 맞는 내용을 재미있고 귀여운 만화로 내용을 쉽고 재미있게 설명하고 있다.

우리집 막내는 초1학년인데도 충분히 이해하고 진행할 수 있었다.

명심보감의 주제에 맞게 만화로 설명해주니 아이가 상황별로 충분히 이해하고 한자어휘를 습득할 수 있었다.

이렇게 5일..월화수목금요일까지 하고 나면 마무리할 수 있도록 구성되어 있다.

초1도 아주아주 식은죽먹기로 할 수 있게 선을 따라 쓰기가 되어 있고 줄긋기로 마무리가 된다.

정말 도서 제목 그래도 놀면서 배울 수 있도록 책의 구성이 되어 있고 책 두께도 두껍지 않아서 초1인 막내도 이것쯤은 할 수 있다면서 활짝 웃어주었다.

초등저학년 아이들이 하루에 5~10분의 투자로 술술 넘어가는 명심보감의 구절들을 익힐 수 있도록 구성된 책이었다.