반려동물이나 누군가의 행동에 수정이 필요할 때.
처벌이나 위협은 도움이 되지 않는다고 한다.

"처벌을 받은 대상은 공포, 분노, 반항심 그리고 심하면 증오심을 느끼고, 처벌을 주는 사람 역시 때때로 동일한 정서를 경험한다. 이런 심리적 상태가 학습에 주는 이점은 없다." (p.178)

이 책을 참고하여 다양한 상황에 강화 이론을 적용하자.

우아한 가르치기 방법, '포지티브 강화'는 긍정적인 방향으로 행동을 바꾸도록 이끌고 서로에게 이득을 주는 지혜로운 방법이다.

"강화란 미래에 그 행동이 발생할 가능성을 높여 주는 것 또는 높여 주는 자극을 제시하는 것이라고 했다. 이때 주어지는 자극을 강화물이라고 한다. 즉 강화물이란 어떤 행동과 함께 나타나서 그 행동이 다시 일어날 확률을 높여 주는 경향이 있는 무엇이다. 이 설명을 꼭 기억하자! 이것이 바로 훌륭한 교육의 비법이다." (p.22)

고함, 박탈, 강요, 처벌, 고문, 잔소리, 논쟁이 아니라
'포지티브 강화'로 서로가 성장하고 좋은 결과로 이어지는 아름다운 사회가 만들어지기를 바라본다.