[몰입천재 클레멘타인], [예능천재 클레멘타인]에 이어 『클레멘타인』의 세번째 시리즈인, [클레멘타인의 편지]가 나왔습니다. 이 책은 시리즈로 꼭 읽을 필요는 없지만 처음부터 본다면 클레멘타인이 어떻게 변하는지를 느낄 수 있어서, 되도록이면 처음부터 읽으면 더욱 좋을 거예요.

이제부터 클레멘타인의 이야기가 시작됩니다. 3학년인 클레멘타인은 어른들이 보기엔 말썽꾸러기입니다. 하루에도 수십번은 선생님께, "클레멘타인, 집중해!"란 소리를 듣죠. 이런 말을 듣는 클레멘타인은 모범생은 절대 아닙니다. 하지만 이 책을 읽으면 클레멘타인의 생각을 알 수 있어요. 클레멘타인은 결코 산만한 학생이 아닙니다. 그것을 이해해주는 담임 선생님인 드매츠 선생님을 교사 연수 프로그램의 후보조 교장 선생님께서 추천하셨대요. 최종 후보자 3명 중 한 사람이 된 드캐츠 선생님. 그래서 오늘 점심 식사 후 학교를 떠나서 이번 주를 교사 연수 위원회에서 보내게 된답니다. 하지만 금요일엔 주의회 의사당에서 선생님을 만날 수 있대요. 최종 선발식에 담임 학생들이 초대되었기 때문이죠. 만약 최종 후보자에서 또다시 마지막 한 명으로 뽑히게 되면 고고학 발굴 활동을 하러 이집트로 가셔야 된대요. 교장 선생님께 이 이야기를 들은 클레멘타인은 심술이 났어요. 선생님은 남은 3학년 동안 클레멘타인의 반을 책임지고 맡아서 여러가지 활동을 하기로 약속을 했기 때문이죠. 그런데 그 약속을 어기고 다른 곳으로 갈 수도 있다니요. 클레멘타인의 마음은 아랑곳하지 않고 임시 담임 선생님이 오셨어요. 임시 담임 선생님, 네이즐 선생님은 클레멘타인과 처음부터 궁합이 맞지 않습니다. 클레멘타인이 선생님의 의도와 다르게 해석하는 바람에 눈밖에 나고 말았습니다. 집으로 돌아오는 날, 친구 마거릿은 내 옆에 평소대로 앉았어요. 클레멘타인은 창밖만 바라보고 있었어요. 친구들에게 네이즐 선생님이 이상하다고 하소연을 하지만 친구들의 의견은 전혀 달라요. 네이즐 선생님이 참 좋으신 분이래요. 친구들과 마음을 통하기도 어려워진 클레멘타인은 부모님께 자신의 마음을 이야기하고 싶었지만, 엄마 아빠도 바빠서 제대로 표현하지 못했답니다. 드매츠 선생님을 추천하는 글을 반 아이들이 써야한다며 숙제로 내셨어요. 클레멘타인은 선생님을 보내지 않기 위해 어떻게 해야하나 고민을 합니다. 그러면서 또 다른 사건들이 일어나죠. 과연 드매츠 선생님은 이집트로 가실지, 새로 오신 임시 담임 선생님인 네이즐 선생님과는 잘 지내게 될지는 책을 읽으면 확실히 알 수 있습니다.

『클레멘타인』시리즈를 읽으면서 새로운 책이 나올수록 클레멘타인이 더욱 성숙해진다고 전 느꼈어요. 처음 책에선 특별하고 평범치 않은 아이구나라고 생각했다면, 두번째 책에서는 클레멘타인이 자신의 소질을 발견해서 학교에 도움을 줘 장하다고 느꼈다면, 세번째 책인 요번 책에서는 주위 사람들을 생각할 줄 아는 배려깊은 아이로 성장했음을 깨달았습니다. 그렇다고 특이한 모습까지 다 변하진 않았어요. 클레멘타인은 항상 클레멘타인이니깐요. 하지만 첫번째 책에서는 자신만의 세계에 빠져있었다면, 이젠 부모와 친구, 선생님, 같은 아파트 주민들 등 주변 사람들의 마음을 이해해서 바로 잡거나, 위로하거나, 기쁘게 해 주려고 노력하니깐요. 또 그 노력들이 거의 성공하고요. 이렇게 발전된 클레멘타인의 모습을 보니 그 다음 이야기는 어떻게 펼쳐질까 엄청 궁금해지네요. 다음 번에 조금만 더 성장한 클레멘타인의 모습을 기대합니다.(많이 성장하면 특별한 클레멘타인의 모습이 아니라 평범한 클레멘타인이 되니깐요. ^^)

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